L'école de Khartoum était un mouvement artistique fondé en 1960 au Soudan, qui tentait de développer un nouveau vocabulaire visuel afin de refléter l'identité distinctive de la nouvelle nation indépendante. L'une des caractéristiques du mouvement était l'utilisation d'écritures calligraphiques, l'écriture arabe étant simplifiée en formes abstraites.
Ibrahim El-Salahi 